[
  {
    "question": "تشابهت السياسة الزراعية في عهد كل من الحملة الفرنسية ومحمد على في .",
    "choice": "الاهتمام بالتعليم الزراعي | إدخال نباتات جديدة | إنشاء مشروعات للرى | العمل على توفير الجهد",
    "answer": "إدخال نباتات جديدة",
    "explanation": "كلاهما قام بتجربة زراعة محاصيل جديدة؛ الحملة الفرنسية (البن وقصب السكر) ومحمد علي (نباتات نيلة هندية، توت، وتحسين القطن)."
  },
  {
    "question": "قام محمد على بعديد من المشروعات الاقتصادية في مصر وظهر من خلالها قدرته على .",
    "choice": "حسن استخدام الموارد وتنميتها | وقف التعامل التجارى مع الدول الأوروبية | تحقيق المساواة في المجتمع المصرى | إلغاء الامتيازات الأجنبية في مصر",
    "answer": "حسن استخدام الموارد وتنميتها",
    "explanation": "سياسة الاحتكار والمشاريع التنموية كانت تهدف إلى تنظيم الموارد وتنميتها لتحقيق الاكتفاء الذاتي وبناء القوة الذاتية."
  },
  {
    "question": "جاء بكتاب تاريخ مصر الاقتصادية : « أن جملة الأراضى الزراعية خلال عصر محمد على وصلت 3 مليون و 856 ألف فدان لم يكن فيها ملكية قانونية سوى 4\\% فقط من زمام كل قرية والباقى تحت سيطرة الدولة » . بتحليل كلام أمين مصطفى عفيفى يتضح أن محمد على حقق هدفه في .",
    "choice": "القضاء على نفوذ الأعيان | تحقيق أكبر قدر من الدخل | تحقيق الاكتفاء الذاتى للبلاد | الاستقلال ماليا عن تركيا",
    "answer": "تحقيق أكبر قدر من الدخل",
    "explanation": "سيطرة الدولة الكاملة على الأرض والإنتاج (الاحتكار) ضمنت للحكومة السيطرة على العوائد المالية وتوجيهها لخدمة الجيش والأسطول."
  },
  {
    "question": "من أوجه النقد التي وجهت لسياسة محمد على الزراعية .",
    "choice": "تزويد الفلاحين بالقروض العينية | تقييد حرية الفلاح في عمله | إهمال مدارس التعليم الزراعي | مصادرة أراضي الملتزمين",
    "answer": "تقييد حرية الفلاح في عمله",
    "explanation": "في نظام الاحتكار، الفلاح لم يكن حراً في زراعة ما يريد، بل كان ملزماً بزراعة ما تقرره الحكومة وما تحتاجه الدولة."
  },
  {
    "question": "تميزت سياسة محمد على الزراعية فى مصر عن سابقيه من الولاة العثمانيين بـ .",
    "choice": "الابتكار والتجديد | النقل والتقليد | الاعتماد على الخبرات الداخلية | الاهتمام برعاية الفلاح",
    "answer": "الابتكار والتجديد",
    "explanation": "أدخال أساليب جديدة، تعليم زراعي، ومحاصيل جديدة، ومشاريع ري كبرى، مما ميز عهده بالتجديد مقارنة بالجمود العثماني."
  },
  {
    "question": "ظهر الدور الاستثمارى للحكومة فى عهد محمد على من خلال .",
    "choice": "تقديم قروض عينية للفلاحين | تقديم الدعم لكل من الصناع والتجار | احتكار تجارة الواردات الزراعية | إعطاء قروض مالية للمنتجين",
    "answer": "تقديم قروض عينية للفلاحين",
    "explanation": "الدولة كانت تمد الفلاحين بالبذور والمواشي والأدوات (قروض عينية) وتخصم ثمنها من المحصول عند تسليمه، وهو نوع من الاستثمار في العملية الإنتاجية."
  },
  {
    "question": "ترجع رغبة محمد على في إحداث إصلاحات اقتصادية أثناء توليه حكم مصر إلى حرصه على .",
    "choice": "فتح باب الاستيراد من الخارج | تحرير الاقتصاد المصرى من التبعية الخارجية | تحسين أحوال الفلاحين المصريين | منافسة النظم الاقتصادية العالمية",
    "answer": "تحرير الاقتصاد المصرى من التبعية الخارجية",
    "explanation": "كان هدفه الاكتفاء الذاتي وبناء القوة الذاتية لتقليل الاعتماد على الخارج وضمان استقلال القرار السياسي."
  },
  {
    "question": "قام محمد على بمصادرة أراضي الملتزمين وتسجيلها باسم الدولة من أجل .",
    "choice": "تحقيق مطالب الفلاحين المصريين | تنفيذ تعهداته للزعامة الشعبية | إضعاف مكانة الملتزمين السياسية | إحكام سيطرته السياسية والاقتصادية",
    "answer": "إحكام سيطرته السياسية والاقتصادية",
    "explanation": "القضاء على نفوذ الملتزمين والسيطرة على الأرض كان خطوة أساسية لفرض سيادته الكاملة وتطبيق نظامه الاقتصادي."
  },
  {
    "question": "تُعد القناطر الخيرية إحدى مشروعات التنمية المستدامة في مصر خلال النصف الأول من القرن الـ 19م حيث نتج عنها .",
    "choice": "زيادة الإنتاج الزراعي في الوجه البحرى | تنوع المحاصيل النقدية في جنوب مصر | فتح باب الاستثمارات الأجنبية في مصر | تعاظم الشأن الاجتماعي للتجار والبدو",
    "answer": "زيادة الإنتاج الزراعي في الوجه البحرى",
    "explanation": "القناطر الخيرية حولت أراضي الوجه البحري (الدلتا) من ري الحياض إلى الري الدائم، مما سمح بتعدد المحاصيل وزيادة الإنتاج."
  },
  {
    "question": "اختلفت النهضة الصناعية التى ظهرت فى مصر فى النصف الأول من القرن الـ 19 م عن النهضة الصناعية التي سبقتها أثناء الحملة الفرنسية في .",
    "choice": "ربط الصناعة بالعلم | تطوير خبرات الصانع المصرى | الاهتمام بالصناعات البحرية | إدخال الصناعة الحديثة",
    "answer": "تطوير خبرات الصانع المصرى",
    "explanation": "مينو اقترح إنشاء مصانع لا تضم عمالاً مصريين حتى لا تتسرب أسرار الصناعة إليهم، بينما محمد علي أجبر مشايخ الحارات على جمع الصبية للعمل في المصانع فأصبحت بمثابة مدارس صناعية طورت خبراتهم."
  }
]